摄像课——课堂笔记
栏目:随笔 发布时间:2020-04-21 13:43

  摄像课——讲堂札记_艺术_上等教养_教养专区。用另一支画笔体现生涯 ——我对比相的理会 正在没有发展照相底子这门课时, 我对运用镜头来纪录人和物的方 式统称为拍照。 接着最初上了这一门, 我认为照相是一门深邃的艺术。 终末,我有了翻天覆地的见地,我

  用另一支画笔体现生涯 ——我对比相的理会 正在没有发展照相底子这门课时, 我对运用镜头来纪录人和物的方 式统称为拍照。 接着最初上了这一门, 我认为照相是一门深邃的艺术。 终末,我有了翻天覆地的见地,我认为照相并非一门虚伪的艺术,相 反,它是人类的第三只眼睛,咱们必要用它来体现而且纪录生涯。 跟着科技的开展,社会的措施越来越速,界限的事物电光石火, 以是咱们必要纪录下他们。然而,每张照片便是一块追思碎片,他们 随时供咱们回想。我认为这便是照相最大的价钱,纪录生涯,体现生 活。 正在一场战斗、一场暴动或一场重要的自然灾祸之后,咱们会看到 数以万计的照片,或让咱们潸然泪下,或让咱们悲愤不已,总会让我 们正在感情上发作强大的反应。这虽然是好的,但我认为,照相的更众 应当源于生涯,事实咱们的生涯不是老是充满刺激的。有人说过一句 精练的话: “照相家的才略是把平日生涯中电光石火的广泛事物转化 为不朽的视觉图像。 ”实在,照相就像是生涯,每张照片都是生涯细 节。然而,那些只是为了红利目标或是哗众取宠以搏眼球弄出一张好 看的图片,只可称之为“影相片” 。当照片使三维宇宙变为二维宇宙 时,这并不虞味着咱们只必要看照片,咱们务必去品读它,咀嚼它背 后的故事,而且联合作家的人生经验,把自身放入他们的年代,与他 们发作共鸣,读出他们正在生涯上的点点感谢。生涯老是充满各样心境 的,咱们不必要何等颤动的事宜来体现,一抹微乐,一缕阳光,一颗 水滴,往往会给咱们带来特别波动的感想。 然而,照相给我感觉最深的便是它就像是一支画笔。画家孙美兰 说过: “照相家众嗜好绘画,或通达画论,或具有高明的绘画素养与 赏玩水准。 ”法邦知名的照相家亨利·卡蒂埃·布雷松从小热爱美术, 曾从师知名画家戈登奈。家喻户晓的顾长卫从小梦思当一名画家。画 家和照相家之间类似存正在着千丝万缕的联络,很众专家都一身二职, 既是画家也是照相家。但我认为斗劲它们的孰优孰劣是毫无道理的, 照相师照相,绘画史绘画,两者谁也不行够庖代谁。我认为照相源于 生涯,而绘画超出了生涯,照相无法向绘画雷同将生涯中不存正在的东 西外达出来,它无法外达联思力。然而照相通过奇异的构图,通过动 静,内情,遐迩的配合,再加上光影,透视等结果,能够带给咱们和 绘画不雷同的波动结果,两者有殊途同归之妙。 总之,我以为照相响应的是生涯,响应的是人生百态。咱们应当 用这种新颖化的格式纪录下生涯中的点点滴滴,或感谢,或懊丧,或 乐意,或愤激,这都是一种财产。

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